Медиапроекты участников
Условием летней школы является реализация участниками своих медиапроектов. В качестве кураторов выступают лекторы школы, а организаторы содействуют в публикации лучших материалов на ресурсах партнерских СМИ.
«Дом сгорел. Всё, с этим покончено»: Последствия разрушительных пожаров на Родосе. Фоторепортаж
Василий Крестьянинов, участник Школы’23, представил фоторепортаж о последствиях разрушительных пожаров на острове Родос специально для издания «Новая газета Европа»
В России все чаще звучат призывы ограничить аборты ради повышения рождаемости. Рассказываем на трех примерах, к чему это обычно приводит
В России набирает обороты кампания против абортов. Абы Шукюров, участник Школы'23, представил исследование о последствиях запрета абортов.
Барселона для семьи ректора-единоросса
Николай Кропачев — член “Единой России” и ректор Санкт-Петербургского госуниверситета, подписавший обращение к Путину с поддержкой военного вторжения на территорию Украины. Пока он запугивает студентов с честной антивоенной позицией, его собственная дочь прекрасно проводит время на территории НАТО и Евросоюза в семейном доме на берегу Cala de Sant Francesc (Испания,...
ИЗ УКРАИНЫ В ЧЕХИЮ | Документальный фильм
Лето 2022 года. Идет пятый месяц военной агрессии России против Украины. Многолюдные улицы Праги наводняют туристы из разных стран. Но есть среди них и те, кто был вынужден покинуть свой дом из-за российского вторжения в Украину. Некоторые из них согласились рассказать свои истории. Участники Летней школы пообщались и со случайными...
Как Россия избавляется от экологов
С начала российской агрессии против Украины в РФ фактически введена цензура, а любая критика власти может быть наказуема. О том, как в этих условиях существует экологическое сообщество разбиралась участница Летней школы'22.
Издание для студентов «Гроза»
Издание «Гроза» начиналось как региональное, а теперь освещает проблемы, которые касаются студентов по всей России. Расширением сетевого издания занимается его главный редактор, участник Летней школы’22 Леонид Спирин (Казань, Россия).
Памяти квадратный метр…
Сайт мемориала сотрудникам и студентам Астрыбвтуза – жертвам политических репрессий
Узбекистан: «Просто хотим работать»
Участник Летней школы’22 Aброр Курбонмуратов (Термез, Узбекистан) выпустил материал о положении граждан Узбекистана, приехавших в Россию на заработки. Многие из опрошенных переживают, что могут оказаться на войне.
Истории белорусских студентов в Варшаве
При поддержке Летней школы журналистики имени Бориса Немцова на сайте DW вышел материал про бывших студентов белорусских вузов, которые эмигрировали, чтобы начать учебу за границей и не попасть в армию.
Трудное возвращение к мирной жизни узбекских граждан, вывезенных из Сирии и Ирака
Участник Летней школы’22 Aброр Курбонмуратов выпустил материал о результатах операции по вывозу женщин и детей из стран Ближнего Востока и Афганистана в Узбекистан.
Не найдено: «война». Как Google и «Яндекс» отвечают на популярные вопросы россиян о вторжении России в Украину
Гугл и Яндекс формируют информационную картину мира своих пользователей по-разному. Как именно разбирались “Важные истории” при поддержке Летней школы журналистики Бориса Немцова.
Подкаст «Война до 20»
Участницы Летней школы’22 Анастасия и Мирослава (Киев, Украина) выпустили первый эпизод подкаста «Война до 20».
«Меня часто накрывали кошмары, где я попадаю под обстрел»
Участница Летней школы’22 Лера Файзуллина (Москва, Россия) сделала карточки об уроженке Донецка 19-летней Асе Черновой из Украины, тоже выпускнице Летней школы журналистики и социокультурных исследований. Об Асе, чья жизнь круто изменилась в 2014 году, когда ей было 11 лет.
«Музыка в заточении»
Документально-экспериментально-электронная музыка с использованием различных звуков из жизни Алексея Навального в заточении.
«Обернувшись, я увидел, как горела толпа»
Расследование о том, как погиб классик украинской поэзии
Документальный фильм «Мариуполь – Афины»
Фильм об украинско-греческой диаспоре в Афинах, акциях поддержки Украины и пропутинских автопробегах понтийских греков.
Киев и Буча: глазами очевидиц
При участии Школы журналистики имени Бориса Немцова DOXA выпустила фильм о том, как две украинки Оксана из Киева и Ольга из Бучи спасались от обстрела и как смогли бежать в Грецию, как теперь относятся к русскому языку и о чем мечтали до начала войны.
Эльмира Хасанова: «Вторая родина Рудольфа Маречека». Видеозарисовка.
Участница летней школы’21 Эльмира Хасанова (Бишкек, Кыргызстан) сделала видеозарисовку о легендарном чешском общественном деятеле, одном из организаторов промыслового кооператива «Интергельпо», построившем в Киргизии первую электростанцию и множество социальных объектов, а также альпинисте, подготовившем к этому спорту сотни молодых людей.
Полина Бородкина: «Без права на родительство: что не так с суррогатным материнством в России?»
Участница летней школы’21 Полина Бородкина ( Красноярск, Россия) разобрала проблему правопримерения суррогатного материнства в России на примере красноярского дела о «торговле людьми».
Никита Будник: «Полиция в Украине (и не только) чрезвычайно гомофобна. Почему?»
Участник Школы’21 Никита Будник (Украина, Киев) попытался узнать почему украинская полиция игнорирует преступления на почве ненависти к представителям ЛГБТ-комьюнити и поговорил об этом с бывшими сотрудниками органов правопорядка.
Кристина Прошкина: «Дети, которые были»
Участница Школы'21 Кристина Прошкина (Россия, Томск) выпустила проект «Дети, которые были» о мамах, переживших перинатальные потери. Проект объединил иллюстрированные истории пяти героинь и рекомендации перинатального психолога.
Юность в оккупации
Участница летней школы’21 ( Киев, Украина) Таня Котельникова рассказывает о том, как подростки из Донбасса выбирают, где им получать высшее образование. Большинство поступают в ВУЗы на неподконтрольных Украине территориях
Влад Токарев: «Новая субкультура» или «фаст-фуд от проституции»
Участник летней школы’20 ( Санкт-Петербург, Россия) Влад Токарев изучил рынок вебкама в России. Материал опубликован на портале «Настоящее время».
Павел Бобков: «Думали, смогут найти работу, — оказались на улице»
Участник летней школы’20 Павел Бобков (Москва, Россия) подготовил материал о бездомных и безработных в России, оказавшихся незамеченными для официальной статистики. Публикация вышла на портале «Такие дела»: https://takiedela.ru/2021/01/nayti-rabotu-okazalis-na-ulice/
Инна Макиева: «Лётчик, яки и Дунта»
Участница летней школы’20 Инна Макиева ( Северная Осетия, Россия) создала документальный фильм о бывшем летчике, живущем в заброшенном высокогорном селе Северной Осетии.
Елена Тимощук: Не драником единым
Участница Школы-2020 Елена Тимощук (Брест, Беларусь) рассказывает о традиционном рецепте гречневого хлеба в Беларуси.
Александра Горчинская: Между Х и Y. Как живут люди интерсекс в Украине
Участница Школы-2020 Александра Горчинская (Киев, Украина) рассказывает о людях интерсекс в Украине.
Окрестить и похоронить. К чему привел запрет абортов в Польше
Участница Школы-2019’ Дарина Мельник собрала истории женщин, столкнувшихся с последствиями запрета абортов в Польше. Материал опубликован на сайте “Настоящего времени”.
Александра Семенова: Наука списывать
Участница Школы-2018’ Александра Семенова (Пермь, Россия) рассказывает о случаях плагиата научных работ в Перми. Материал появился на сайте “Новой газеты”.
Мария Забурдаева: “Не смейте делать так, чтобы ваша дочь возвращалась”
Участница Летней школы-2019 Мария Забурдаева (Санкт-Петербург, Россия) поговорила с еще одной выпускницей Школы-2019 Татьяной Коряновой, которая учится в Китае и из-за коронавируса не знает, когда сможет вернуться домой в Украину.
Самая Рзаева: Без лишних вопросов. Что заставляет женщин в Грузии решаться на нелегальные аборты
Участница Летней школы-2019 Самая Рзаева (Тбилиси, Грузия) рассказывает о проблеме нелегальных абортов в Грузии. Ее материал опубликован на сайте “Настоящее время”.
Нарине Георгян: Не сотвори кумира. Кто и зачем вешает портреты Путина?
Участница Летней школы-2019 Нарине Георгян (Красноярск, Россия) спросила у представителей власти и бизнесменов, для чего они вешают на своих рабочих местах портреты президента.
Джастин Томчик: The impact of European-Russian rapprochement on Ukrainian-European integration
Участник Летней школы-2018 Джастин Томчик (США, Калифорния) пишет о политических интересах ультраправой партии "Идентичность и демократия" в контексте украинской евроинтеграции и возможного сближения Евросоюза с Россией.
Амина Цунтаева: «Музыка, религия и кофейня без женщин. Как выглядит жизнь в горах Дагестана»
Участница летней школы’19 Амина Цунтаева (Москва, Россия) пообщалась с молодыми жителями высокогорных сёл Дагестана. Ее репортаж опубликован на сайте “Настоящее время”.
Лилиан Рубцова: «Что думают о своей работе молодые сотрудники телеканалов»
Участница летней школы’19 Лилиан Рубцова ( Москва, Россия) поговорила с молодыми сотрудниками российских государственных СМИ. Их монологи опубликованы на “Медиазоне“.
Даниил Кузнецов: «Типичный депрессивный регион»
Участник летней школы’19 Даниил Кузнецов (Ярославль, Россия) проанализировал социально-экономическое положение Костромской области.
Анастасия Дзуццати: «Дети и взрослые из школы номер один»
Участница летней школы’19 Анастасия Дзуццати подготовила мультимедийный проект к 15-летию трагедии в Беслане. Репортаж опубликован на сайте “Настоящее время“.
Захар Сарапулов: «После потопа»
Участник летней школы’19 Захар Сарапулов (Иркутск, Россия) о волонтёрах, которые помогали пострадавшим от потопа жителям Иркутской области. Материал опубликован на сайте “Настоящее время“.
Татьяна Дворникова: «Страшно выходить»
Участница летней школы’18 Татьяна Дворникова ( Париж, Франция) рассказывает о посттюремной адаптации женщин в России
Мэттью Орр: «The Slavic Connexion»
Участник летней школы’18 Мэттью Орр (Техас, США) совместно с Техасским университетом запустил подкаст “The Slavic Connexion”
Дмитрий Горевой: Признает ли Греция ПЦУ и как этому противодействует Москва?
Участник летней школы’18 Дмитрий Горевой (Львов, Украина) рассказывает о российском влиянии на церковь в Греции
Дмитрий Горевой: «Что происходит с православными церквями в Украине?»
Участник летней школы’18 Дмитрий Горевой (Львов, Украина) подготовил видео, объясняющее основные религиозные термины, связанные с получением Украинской церковью автокефалии.
Алексей Юртаев: «История одного окурка»
Участник летней школы’18 Алексей Юртаев (Самара, Россия) рассказывает историю пожара в ГУВД Самарской области, который произошел 20 лет назад и унес жизни 57 человек.
Анна Тендитная: Как выживает российская наука за пределами Москвы
Участник летней школы'18 Анна Тендитная (Нижний Новгород, Россия) поговорила о состоянии российской науки с учеными-физиками из Нижнего Новгорода. Репортаж опубликован DW
Светлана Каннингем: «Там тебя достанут из любого утюга» или как новая российская пропаганда на телевидении обслуживает кремлевскую реальность
Участник летней школы’18 Светлана Каннингем (Вашингтон, США) проанализировала сетку вещания крупнейших российских каналов. Ее исследование опубликовал портал Stop Fake
Дмитрий Окрест: «Околоперестройка»
Участник летней школы’18 Дмитрий Окрест (Москва, Россия) с командой ROMB запустил проект “Околоперестройка“. Первое видео - о переходе власти от Бориса Ельцина к Владимиру Путину
Роман Мошенский: «ВостокЗапад — WestEast: Из Лениногорска в Европу и обратно»
Участник летней школы’18 Роман Мошенский (Татарстан, Россия) поговорил с молодыми людьми из Лениногорска, нефтяной провинции Татарстана. Серию видеопортретов опубликовал DW
Денис Денисов: «Чешский комикс»
Участник летней школы’18 Денис Денисов ( Красноярск, Россия) изучил историю чешского политического комикса. Первая часть большого обзора опубликована в группе социальной сети ВКонтакте
Илья Косыгин: «Школа — не место для дискуссий? Чему учат на уроках обществознания в России»
Участник летней школы’18 Илья Косыгин (Владимир, Россия)- автор мультимедийного репортажа о преподавании обществознания в школах Владимира. Илья пообщался с преподавателем, школьниками и студентами. Материал опубликовал DW